知行合一 篤學致用
不求最大，但求最優，
但求適應社會需要。
應用為主 立地頂天
生涯逐夢 職贏未來
產教融合 科教協同
理實一體 工學結合
根植本土 服務區域
近日，教育部社科司發布《教育部社科司關于2023年度教育部人文社會科學研究一般項目立項的通知》（教社科司函〔2023〕87號），我校共有1項課題獲準立項，為2023年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）。獲準立項的是安敏老師申報的“大學生積極心理品質培育的路徑與機制研究”項目，項目經費為2萬，項目編號：23JDSZ3001。
我校高度重視高層次項目的申報工作，不斷激勵學校教師積極申報高層次項目，近三年來，學校獲批國家自然科學基金項目3項，教育部人文社科項目2項，累計獲批省部級以上項目125項。下一步，學校將繼續完善和細化科研管理服務，不斷優化科研環境，全面提升科研項目申報質量。
教育部
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