為了鼓勵我校教師更好將信息技術運用于教學實踐，引導教師將微課應用到日常教學中，近日，教務處組織開展了青年教師課堂教學技能大賽暨第一屆微課設計大賽。由巴達拉胡、李曼尼、智穎飆、段美煜、李淑俠、門克內木樂6位教授組成的專家評審組從作品規范、教學安排、教學效果等多方面對作品進行了認真評審，最終評出一等獎2個、二等獎2個、3等獎3個，優秀獎2個。其中，化學工程學院教師龐晶琳的《相律》、醫學院教師樊燕燕的《高血壓病如何伴隨人的一生》獲一等獎，土木工程學院教師李興的《全站儀極坐標法放樣》、藝術學院教師許甲子的《鋼琴演奏當中手腕技術運用的重要性》獲二等獎，數學與計算機學院教師王海軍的《simulink電路仿真》、機械與交通學院教師陸鵬的《金工實習鉗工操作》、體育教學部教師林正的《腳背內側踢球技術》獲三等獎，馬克思主義學院教師王文慧的《實踐作為檢驗真理標準的確定性和不確定性》、教務處教師楊芳的《平均學分績點》獲優秀獎。

此次比賽，參賽教師提交的微課作品，面向智慧教育，課程設計包含智慧性、效果性、可視性、趣味性，為信息技術進課堂、與課程的深度融合提供了良好的發展路徑。各位評委對參賽教師的制作水平和參賽熱情給予了充分肯定，但指出作品在設計規范、教學內容選擇等還有提高的空間，希望參賽教師繼續努力，帶領廣大教師提升專業發展和教學能力，不斷推動學校信息化教學改革，大幅提高教育教學質量與水平。