近年來，內(nèi)蒙古低空經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)新的增長極。鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院敏銳洞察到這一趨勢，于今年9月正式開設(shè)自治區(qū)首個飛行器運(yùn)維工程專業(yè)，將在9月迎來首批110名新生，為低空經(jīng)濟(jì)注入強(qiáng)勁人才動力，開啟校地融合、產(chǎn)教協(xié)同助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)騰飛的新篇章。

       

專業(yè)建設(shè)：精準(zhǔn)對接低空經(jīng)濟(jì)需求

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院飛行器運(yùn)維工程專業(yè)緊密圍繞內(nèi)蒙古低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，精心打造人才培養(yǎng)體系。專業(yè)立足內(nèi)蒙古自治區(qū)航空產(chǎn)業(yè)，聚焦民航運(yùn)輸業(yè)和航空制造業(yè)“兩業(yè)融合”，從傳統(tǒng)的機(jī)務(wù)工程向飛機(jī)全生命周期管理延伸，致力于培養(yǎng)具備航空器故障診斷、適航維修、機(jī)載設(shè)備運(yùn)維等核心能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。這些人才正是低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈中不可或缺的關(guān)鍵力量，從飛機(jī)的制造、運(yùn)行到維修、管理，全方位為低空經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展提供技術(shù)支撐。

學(xué)校打造“真刀真槍”的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，現(xiàn)擁有B737-500飛機(jī)、運(yùn)5飛機(jī)等真實(shí)教學(xué)平臺，以及航空器基本維修技能實(shí)訓(xùn)室、航空電子儀表實(shí)驗室、航空發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)設(shè)施，確保學(xué)生獲得貼近實(shí)戰(zhàn)的操作技能。這在培養(yǎng)適應(yīng)低空經(jīng)濟(jì)中復(fù)雜多樣飛行器運(yùn)維需求的人才方面至關(guān)重要。

行業(yè)認(rèn)證的“雙師型”師資，9名教師持有民航局民航維修人員（TA）執(zhí)照，保證了教學(xué)內(nèi)容的權(quán)威性和與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高度接軌。他們能將最新的適航法規(guī)、維修理念和實(shí)踐經(jīng)驗傳授給學(xué)生，為低空經(jīng)濟(jì)輸送“即戰(zhàn)力”強(qiáng)的人才。

課程體系緊貼技術(shù)前沿，專業(yè)核心課程（飛機(jī)結(jié)構(gòu)與材料、各系統(tǒng)原理、故障診斷等）和實(shí)踐環(huán)節(jié)（維修基本技能、手冊使用等）的設(shè)計，不僅覆蓋傳統(tǒng)航空維修知識，也為理解和維護(hù)低空經(jīng)濟(jì)中的新型、智能化飛行器（如無人機(jī)系統(tǒng)）奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。通過飛機(jī)結(jié)構(gòu)與材料、飛機(jī)機(jī)械系統(tǒng)、飛機(jī)電氣系統(tǒng)等專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，以及航空器維修基本技能、維修手冊使用等集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉，學(xué)生畢業(yè)后可迅速融入低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，成為飛機(jī)制造商、航空公司、機(jī)場、飛機(jī)維修企業(yè)（MRO）等單位的中堅力量，為低空經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的活力。

       

人才培養(yǎng)：為低空經(jīng)濟(jì)輸送“源頭活水”

低空的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，離不開大量專業(yè)人才的支撐。鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院飛行器運(yùn)維工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，正是為低空經(jīng)濟(jì)量身定制的“人才孵化器”。專業(yè)課程設(shè)置緊密結(jié)合低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)需求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅掌握扎實(shí)的專業(yè)知識，更具備解決實(shí)際問題的能力。在飛機(jī)故障診斷課程中，學(xué)生通過模擬真實(shí)故障場景，運(yùn)用先進(jìn)的診斷設(shè)備和技術(shù)，快速準(zhǔn)確地定位故障原因，為飛機(jī)的安全運(yùn)行提供保障。這種實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式，使學(xué)生畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的工作環(huán)境，成為企業(yè)急需的實(shí)用型人才。

此外，專業(yè)還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過開展各類學(xué)術(shù)講座、科技創(chuàng)新活動和社會實(shí)踐活動，拓寬學(xué)生的視野，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。這些綜合素質(zhì)的提升，將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中的競爭力，為他們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

產(chǎn)教融合：助力低空經(jīng)濟(jì)騰飛

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院飛行器運(yùn)維工程專業(yè)積極探索產(chǎn)教融合新模式，與多家低空經(jīng)濟(jì)企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。通過與企業(yè)的深度合作，專業(yè)能夠及時了解低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和人才需求，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生所學(xué)與企業(yè)所需無縫對接。企業(yè)也為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，提升能力，同時也為企業(yè)儲備了優(yōu)秀人才。

這種產(chǎn)教融合的模式，不僅為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間，也為低空經(jīng)濟(jì)企業(yè)解決了人才短缺的難題。通過校企合作，企業(yè)能夠參與到專業(yè)的人才培養(yǎng)過程中，根據(jù)自身需求定制人才，提高人才的適配度。同時，學(xué)院為企業(yè)提供技術(shù)支持和人才培訓(xùn)服務(wù)，助力企業(yè)提升技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，推動低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

區(qū)域輻射：帶動低空經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院飛行器運(yùn)維工程專業(yè)的開設(shè)，不僅為內(nèi)蒙古低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了人才保障，還將對周邊地區(qū)產(chǎn)生輻射帶動作用。隨著低空經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其產(chǎn)業(yè)鏈將不斷延伸，對相關(guān)專業(yè)人才的需求也將不斷增加。鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗和技術(shù)成果，可以為周邊地區(qū)高校提供借鑒和參考，推動區(qū)域內(nèi)飛行器運(yùn)維工程專業(yè)教育的協(xié)同發(fā)展。

同時，專業(yè)培養(yǎng)的高素質(zhì)人才也將流向周邊地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐涂战?jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。通過人才的流動和交流，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的技術(shù)合作和資源共享，形成低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的集聚效應(yīng)，帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)同發(fā)展。鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院飛行器運(yùn)維工程專業(yè)將成為內(nèi)蒙古低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛提供強(qiáng)大的動力支持。

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院飛行器運(yùn)維工程專業(yè)，以服務(wù)內(nèi)蒙古低空經(jīng)濟(jì)為己任，通過精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)、深度的產(chǎn)教融合和廣泛的區(qū)域輻射，為低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入源源不斷的動力。（作者系鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長宮箭）

飛行器運(yùn)維工程專業(yè)