蘭海鷹老師從1992年參加工作至今，在教書育人的崗位上工作了34年。在教學(xué)一線時(shí)，能做到嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，特別注重學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，使他們能學(xué)有所成。在輔導(dǎo)員崗位上，堅(jiān)守立德樹人的初心，能時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。在工會(huì)工作中，能積極為教職工排憂解難，時(shí)刻把關(guān)心教職工、關(guān)愛教職工、服務(wù)教職工落實(shí)到日常的工作中。
自1993年參加工作以來，深耕教育領(lǐng)域三十二載，始終秉持對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的初心，以熱愛與堅(jiān)守照亮學(xué)生成長(zhǎng)之路。先后從事學(xué)工工作20年、實(shí)驗(yàn)教學(xué)9年，現(xiàn)于信工學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員3年有余，在不同崗位上均恪盡職守、盡心育人。工作中，注重師德修養(yǎng)、善于溝通引導(dǎo)，憑借扎實(shí)的工作作風(fēng)與對(duì)教育事業(yè)的熱忱，累計(jì)榮獲11項(xiàng)榮譽(yù)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
額爾定其其格，本科學(xué)歷，副高級(jí)職稱，現(xiàn)任圖書館綜合服務(wù)部主任。
從教以來，她先后在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心、圖書館等崗位深耕，既扎根一線做好教輔服務(wù)，又扛起崗位管理職責(zé)。始終以“教書育人、立德樹人”為初心，立足基層踏實(shí)履職，工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致抓服務(wù)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)促管理，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)廣受認(rèn)可。憑借扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和突出表現(xiàn)，她多次斬獲校內(nèi)表彰，還榮獲圖書館協(xié)會(huì)個(gè)人榮譽(yù)。三十余年來，她始終以實(shí)實(shí)在在的付出保障各項(xiàng)教輔工作規(guī)范有序推進(jìn)，為師生提供堅(jiān)實(shí)服務(wù)支撐。
喬明英，本科學(xué)歷，副高級(jí)職稱，后勤管理處科員，群眾
喬明英秉持“勤勉守正、服務(wù)育人” 理念，四十載深耕教育后勤與財(cái)務(wù)領(lǐng)域。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從財(cái)務(wù)、護(hù)理工作，到收費(fèi)管理、后勤保障工作，皆一絲不茍。她致力于教學(xué)服務(wù)支撐，不斷提升專業(yè)能力，先后取得中級(jí)護(hù)理、中高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格，攻讀本科獲醫(yī)學(xué)學(xué)位。工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事，積極落實(shí)收費(fèi)政策、保障師生后勤與食品安全，多次獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀工作者” 稱號(hào)，獲批副高職稱，以默默奉獻(xiàn)詮釋教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為學(xué)院發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
蘇力軍，大學(xué)本科，館員，圖書館教師，中共黨員。
蘇力軍老師秉持著教書育人的理念，致力于圖書館工作30多年，對(duì)工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠(chéng)、以為社會(huì)培養(yǎng)具備良好素質(zhì)的專業(yè)人才為己任。以圖書館專業(yè)知識(shí)為基，引導(dǎo)學(xué)生讀者利用好圖書資源來提高能力創(chuàng)新方法，激發(fā)學(xué)生無限潛能，特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和情感教育，深受學(xué)生喜愛。
楊光，大學(xué)本科，講師，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院輔導(dǎo)員，群眾。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，三十九年或許只是短暫的一瞬，但對(duì)于一名教師來說，這卻是一段漫長(zhǎng)而充滿意義的旅程。楊光老師，自1986年起，一直從事教育教學(xué)工作，三十九年來始終堅(jiān)守在教育教學(xué)一線。這段從教生涯，不僅見證了教育的變遷，更承載了無數(shù)學(xué)子的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。
三十九年來，楊光老師見證了教育的改革與發(fā)展，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教育技術(shù)的轉(zhuǎn)變。盡管時(shí)代在變，教育理念在更新，但他對(duì)教育的初心始終未變——那就是培養(yǎng)出有知識(shí)、有道德、有擔(dān)當(dāng)，有家國(guó)情懷的下一代。
李向東，碩士研究生，研究員，中共黨員，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委書記。從教30 余年來，他深耕思想政治教育、教育學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域，曾講授《教育心理學(xué)》等課程，作黨建思政教育專場(chǎng)培訓(xùn)和主題報(bào)告30余場(chǎng)，主持修訂學(xué)校人才培養(yǎng)方案，牽頭的教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)自治區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。獲評(píng)自治區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人、自治區(qū)高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號(hào)，其“自治區(qū)思想政治名師李向東工作室”積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以扎實(shí)的教學(xué)科研與管理實(shí)績(jī)，為學(xué)校和區(qū)域高等教育發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
孫斌，碩士研究生，教授，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心副主任，中共黨員，碩士生導(dǎo)師。
孫斌老師從教三十多年來，始終堅(jiān)守教學(xué)一線，主講《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《操作系統(tǒng)》等十多門本科與研究生專業(yè)課程，曾培養(yǎng)碩士研究生15人。主持及參與國(guó)家級(jí)、省市級(jí)科研與教研項(xiàng)目十余項(xiàng)，發(fā)表論文多篇；同時(shí)從事教學(xué)管理工作十多年，致力于教育教學(xué)改革創(chuàng)新，獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)；多次獲評(píng)優(yōu)秀教師與先進(jìn)教育工作者。2020年榮獲鄂爾多斯市“草原英才”稱號(hào)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理務(wù)實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)和質(zhì)量保障作出了重要貢獻(xiàn)。
閆瑩，本科學(xué)歷，心理學(xué)副教授，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，大學(xué)生心理健康教育中心教師，中共黨員，全國(guó)共青團(tuán)系統(tǒng)心理健康輔導(dǎo)員，內(nèi)蒙古自治區(qū)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，青少年心靈成長(zhǎng)高級(jí)導(dǎo)師。
閆瑩老師從教33年以來，一直在教學(xué)一線工作，主講大學(xué)生心理健康教育、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、藥品營(yíng)銷心理學(xué)、人際溝通學(xué)、心理健康與職業(yè)生涯等課程。在教學(xué)中，努力鉆研教學(xué)規(guī)律，積極開展教學(xué)研究，將先進(jìn)的教學(xué)理念融入到教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生無限潛能，特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和情感教育，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。
烏蘭托亞，大學(xué)本科，主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)，農(nóng)工黨黨員。
三十年來，始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，堅(jiān)守對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，將“立德樹人”作為自己工作的根本準(zhǔn)則。在思想上，積極向上，不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，以高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，以身作則。在日常工作中，不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生思想上的引路人和生活上的關(guān)懷者。三十年的付出，化作桃李滿天下，她的學(xué)生遍布各地，許多已成為各行各業(yè)的骨干力量。
張飛云，大學(xué)本科，中級(jí)職稱，實(shí)驗(yàn)教師，群眾。
以學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展為重，努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，讓學(xué)生都能充分得到個(gè)性上的發(fā)展，在每次的實(shí)驗(yàn)課中和學(xué)生互動(dòng)和交流，激發(fā)學(xué)生的無限操作潛能，讓學(xué)生感到這個(gè)教師是一個(gè)可以接近的教師，從而使自己在教書育人中感受到一份愉悅一份成功，千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，是我們每個(gè)教師的終身追求。
斯琴，大學(xué)本科，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，內(nèi)科副主任醫(yī)師，醫(yī)學(xué)院教師，中共黨員。
斯琴老師自任教以來，一直承擔(dān)內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，致力于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，推動(dòng)臨床應(yīng)用發(fā)展。發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文，參與自治區(qū)及市級(jí)教改課題。工作期間榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，包括自治區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀工作者、市級(jí)優(yōu)秀工作者，以及校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)工會(huì)工作者等。所負(fù)責(zé)黨支部連續(xù)三年獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀黨支部。三十余年扎根醫(yī)學(xué)教育一線，教學(xué)、科研與管理業(yè)績(jī)突出。
格根圖亞，碩士研究生，主任醫(yī)師，土木工程學(xué)院黨總支書記，中共黨員。
在教育一線默默耕耘三十余載，潛心講授課程。以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生，以躬身示范踐行師者初心。育人育才，躬耕不輟，是同學(xué)們心中可敬的良師益友。
李紅梅，博士研究生，二級(jí)教授，藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，中共黨員，碩士研究生導(dǎo)師。
李紅梅教授從教35年，始終以“做有溫度的教育，育有擔(dān)當(dāng)?shù)男氯恕睘樾拍?，在教學(xué)中不僅是先進(jìn)文化的傳播者、還是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。深耕教學(xué)一線，先后獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校“教學(xué)名師”、內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”，鄂爾多斯市“草原英才”，鄂爾多斯市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。通過引領(lǐng)藝術(shù)學(xué)院通過“鄂域?qū)ぢ?謳歌時(shí)代”品牌的持續(xù)建設(shè)，教育教學(xué)改革全面深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。為藝術(shù)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮了黨員教師的示范引領(lǐng)作用。真正踐行了“為黨育人”“為國(guó)育才”的使命擔(dān)當(dāng)。
劉建，理學(xué)博士，二級(jí)教授，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)，中共黨員，碩士生導(dǎo)師。
劉建教授1991年參加工作，一直在高校從事教學(xué)科研及管理工作。34載耕耘，他始終認(rèn)為大學(xué)之道，不僅是傳授專業(yè)知識(shí)和能力培養(yǎng)，更在“立德樹人”，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的崇高信念?；厥淄ィ麑?0多年歲月奉獻(xiàn)于教育科研事業(yè)，他認(rèn)為自己教師生涯最珍貴的財(cái)富是千萬(wàn)桃李的成長(zhǎng)與成才，最大的快樂是帶領(lǐng)學(xué)生攻破科研難關(guān)的喜悅與成就感。如今，他依然心懷熱忱，繼續(xù)為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧與力量。
郭曉玲，大學(xué)本科，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，副高職稱
郭曉玲老師深耕教育領(lǐng)域34 載，以堅(jiān)守詮釋初心，用實(shí)干踐行擔(dān)當(dāng)。1991年從內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后，積極投身教學(xué)輔助工作，尤其在學(xué)校前期籌建及建設(shè)工作中，主要負(fù)責(zé)一期基建工程財(cái)務(wù)工作，精準(zhǔn)核算、保障資金，兼顧文秘與檔案管理；內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院掛牌成立后，長(zhǎng)期承擔(dān)學(xué)費(fèi)收繳、預(yù)算支出、會(huì)計(jì)檔案管理等核心任務(wù)，推動(dòng)會(huì)計(jì)憑證影像化建設(shè)，為高效完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)任務(wù)做好保障。34 年來，她勤勤懇懇、秉公辦事，主動(dòng)幫扶新人，業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)突出，始終以大局為重、以服務(wù)為先，為學(xué)校的穩(wěn)定運(yùn)行與發(fā)展筑牢財(cái)務(wù)根基，是教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的 “實(shí)干者”，彰顯著教輔工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 。
楊國(guó)棟，大學(xué)本科，土木工程學(xué)院講師。教壇耕耘三十載，無論是三尺講臺(tái)上的粉筆講課，還是管理工作的嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雨無阻。他用青春和汗水默默付出，經(jīng)歷了教育的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了教育的變遷與發(fā)展。在不斷的學(xué)習(xí)與探索中，努力跟上時(shí)代的腳步。三十年，他收獲了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，收獲了學(xué)校的快速發(fā)展。無論遇到多大的困難和挫折，他都用自己的執(zhí)著，詮釋了什么是“堅(jiān)守初心”，什么是“使命擔(dān)當(dāng)”。
王玉俠，大學(xué)本科，教授，體育教學(xué)部主任，中共黨員。
自1993年起投身教育事業(yè)，在體育教育一線已默默耕耘32載，現(xiàn)任體育教學(xué)部主任。在管理工作中，她充分發(fā)揮卓越才能，凝聚起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情，使大家心往一處想、勁往一處使，為體育教學(xué)部營(yíng)造了團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，她總是把機(jī)會(huì)讓給年輕老師，助力他們更好的發(fā)展。在她的帶領(lǐng)下，“一校一品”花樣跳繩在全區(qū)乃至全國(guó)的比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校體育教育的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
馮志洲，碩士研究生，中共黨員，副教授，擔(dān)任計(jì)劃財(cái)務(wù)處黨支部書記、處長(zhǎng)。
馮志洲同志堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和對(duì)內(nèi)蒙古的指示批示精神，以立德樹人為根本任務(wù)，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教，教書育人。先后榮獲伊盟第三屆中小學(xué)教學(xué)能手、全盟優(yōu)秀體育教師，市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)第十屆民運(yùn)會(huì)優(yōu)秀裁判員、自治區(qū)高校學(xué)生食堂工作先進(jìn)個(gè)人、自治區(qū)大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
領(lǐng)導(dǎo)信箱
友情鏈接