中共中央政治局5月29日下午就建設教育強國進行第五次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的現(xiàn)代化的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應對變局、奮力開拓新局，加快推進教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。

自治區(qū)黨委教育工委、教育廳及時組織全區(qū)教育系統(tǒng)認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，興起學習宣傳貫徹熱潮，一起來看大家的學習心得體會——

包頭師范學院黨委書記 黃海

習近平總書記的重要講話，清晰闡明了在新時代新征程上建設教育強國的重要意義和重大原則，為新時代建設教育強國提供了根本遵循和行動指南，讓我們深切體會到責任重大、使命光榮。我們要緊緊圍繞“根本問題”“核心課題”，立足學校實際，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，以“時代新人鑄魂工程”為載體，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，建設高素質教師隊伍，為立德樹人根本任務提供堅強保障。我們要凝心聚力，真抓實干，深入踐行科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育、科技、人才的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用，努力培養(yǎng)在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

呼倫貝爾學院黨委書記 王廣利

習近平總書記的重要講話，指明了教育強國建設的前進方向。作為地處祖國北疆的呼倫貝爾學院，將自覺踐行為黨育人、為國育才的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務，在黨建思政、教育教學、科研創(chuàng)新、社會服務等方面聚焦發(fā)力、綜合提升，加大對優(yōu)勢和特色學科的投入，大力發(fā)展“新工科”“新農(nóng)科”“新文科”“新師范”，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為譜寫中國式現(xiàn)代化的內(nèi)蒙古篇章提供人才支撐。

集寧師范學院黨委副書記、校長 劉春

習近平總書記的重要講話為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強國指明了方向，為新時代高等教育發(fā)展提供了根本遵循和行動指南。作為地方本科師范院校，我們將以習近平總書記的重要講話精神為指引，牢牢把握師范教育發(fā)展特色，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，打深、打牢實現(xiàn)中華民族偉大復興的教育基石，努力為黨和國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設后繼有人貢獻力量！

鄂爾多斯應用技術學院黨委書記、院長 李向東

習近平總書記的重要講話，深刻闡釋了建設教育強國的重要意義，指明了教育強國建設的前進方向。作為自治區(qū)第一所以“應用技術”命名的本科院校，我們要勇?lián)鷮崿F(xiàn)民族復興歷史偉業(yè)賦予應用技術型高校的戰(zhàn)略使命，堅持以習近平總書記重要講話為指引，時刻心懷“國之大者”，始終為黨育人、為國育才，全面落實立德樹人根本任務，深化校企合作加快產(chǎn)教融合，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制和保障機制的改革創(chuàng)新，全面提升學院人才培養(yǎng)能力，努力為自治區(qū)和鄂爾多斯培養(yǎng)更多高素質應用型人才，真正為區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展作出應有的貢獻。

呼和浩特職業(yè)學院黨委書記 曹紅

“教育興則國家興，教育強則國家強”。習近平總書記的重要講話從黨的領導、立德樹人、高質量發(fā)展等方面系統(tǒng)提出了教育強國建設的路線圖，為高等教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越指明了前進方向。講話指出“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠。”職業(yè)教育發(fā)展前途廣闊，大有可為，尊重技能、重視技能已經(jīng)成為新時代主流價值取向。呼職院將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以“三全育人”為抓手，把思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿起來，主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，努力培養(yǎng)更多具有“工匠精神”的高素質技能人才。

烏海職業(yè)技術學院黨委書記 喬天峰

教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記的重要講話深刻闡述了建設教育強國的重大戰(zhàn)略意義，作為教育工作者，我們在干勁倍增的同時，也深刻認識到所肩負的責任與使命。烏海職業(yè)技術學院將以習近平總書記重要講話精神作為辦學治校的行動指南，牢記中華民族偉大復興的重要使命，全面深化改革，結合產(chǎn)業(yè)人才需求優(yōu)化專業(yè)布局，抓好職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，下大力氣培養(yǎng)高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠，辦好人民滿意的高職教育，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展貢獻力量。

滿洲里俄語職業(yè)學院黨委書記 李為民

習近平總書記強調，建設教育強國，龍頭是高等教育。滿洲里俄語職業(yè)學院作為北疆國門學府，將始終心懷“國之大者”，站在辦好人民滿意教育的高度，全面貫徹黨的教育方針，精準辦學定位，全面融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，促進人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應，實現(xiàn)辦學特色與地緣優(yōu)勢相匹配，推進轉型發(fā)展與社會服務相融合，用社會主義核心價值觀鑄魂育人，用民族團結奮斗思想凝心筑夢，面向國家重大戰(zhàn)略需求，加快推進學院特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻智慧力量。

內(nèi)蒙古大學教授 趙海東

習近平總書記強調，建設教育強國，龍頭是高等教育。研究生教育是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的關鍵環(huán)節(jié)。我們要認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，把高質量發(fā)展作為教育的生命線，堅持立德樹人根本任務，深化科教融合，從高水平導師匯聚、優(yōu)質生源選拔和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革入手，不斷提高研究生的培養(yǎng)質量。面向國家和自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，進一步激發(fā)科教融合活力，完善研究生培養(yǎng)全過程質量保障體系，努力培養(yǎng)在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

內(nèi)蒙古師范大學教授 桑志堅

習近平總書記強調，強教必先強師，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓。習近平總書記的重要講話為我們建設教育強國指明了方向。我們要充分認識到教師隊伍在建設教育強國道路上的基礎地位，健全中國特色教師教育體系，提升師范大學辦學質量，培養(yǎng)高素質專業(yè)化的教師。要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家、時代楷模為榜樣，提升思想道德境界。要堅定理想信念，堅守教育情懷，堅持潛心育人，努力成為新時代建設教育強國道路上的“大先生”、“四有”好教師。

內(nèi)蒙古科技大學教授 王靜宇

習近平總書記的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對教育工作的高度重視，深受鼓舞，催人奮進。作為高校教育工作者，在新的歷史起點，我們將始終堅持為黨育人、為國育才，積極主動抓住國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重大機遇，以習近平總書記交給內(nèi)蒙古的五大任務為指引，努力實現(xiàn)學科建設質量提檔升級，探索產(chǎn)教融合新機制，建設好數(shù)智產(chǎn)業(yè)學院，服務包頭“兩都”建設和鋼鐵冶金、裝備制造等地方特色產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化改造，不斷提升學科建設水平和人才培養(yǎng)質量。

鄂爾多斯應用技術學院教授 吳珍

當今世界正面臨百年未有之大變局，教育興則國家興，教育強則國家強。作為一名教育、科技工作者，我深感責任重大、使命光榮，必將響應國家號召，不斷拓寬視野和格局，在工作上不斷豐富新內(nèi)容，在實踐中不斷充實新舉措，在成效上不斷取得新進展。踐行立大志、明大德、成大才、擔大任的時代囑托，做好學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。堅持社會主義辦學方向，突出學院辦學定位，根植鄂爾多斯，面向內(nèi)蒙古，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。